Qui suis-je ?
(Ou comment j’ai survécu à plusieurs classes de 3e un lundi matin.)
Je m’appelle Dominique, et j’enseigne depuis 2013, principalement le français et la géographie, à des élèves entre 12 et 15 ans (les fameuses classes du collège, juste avant le chaos hormonal total).
Je suis diplômé en enseignement pour le secondaire I en Suisse, où j’ai été prof principal dans presque toutes les écoles où j’ai travaillé. Et comme souvent dans l’enseignement, on m’a aussi confié un peu de tout : maths, histoire, éducation physique… Bref, j’ai été un vrai couteau suisse (sans jeu de mots), surtout dans mes premières années.
Mais soyons honnêtes…
Non, je ne suis pas un « expert en pédagogie comportementale positive proactive différenciée » avec 15 acronymes à la fin de mon nom. Je suis un prof qui a galéré, parfois beaucoup, avec des élèves bruyants, non motivés.
J’ai connu des classes géniales, mais aussi des groupes plus compliqués, et ce sont justement ces expériences-là qui m’ont poussé à creuser, lire, tester, rater, ajuster, comprendre.
Et aujourd’hui ?
Je vis en Colombie, où j’enseigne dans une école internationale. Ce mélange de cultures scolaires m’a ouvert les yeux : peu importe le pays, la gestion de classe est un défi universel.
Ce site, je l’ai créé pour partager des outils concrets, des expériences vécues, des techniques de terrain — pas de la théorie déconnectée, mais des idées testées (et souvent approuvées) avec de vrais élèves, dans de vraies salles de classe, et des feutres pour tableaux qui sèchent au bout de deux phrases.
Pourquoi ?
Parce que je pense qu’on peut aimer enseigner sans se sacrifier, qu’on peut gérer une classe sans hurler, et qu’on mérite tous, comme enseignants, de retrouver un peu de sérénité dans notre quotidien.
Si tu es prof, et que tu as déjà eu envie de t’asseoir par terre entre deux tables pour soupirer longuement : tu es au bon endroit.
Bienvenue sur mon site !
✨ Ce que disent mes élèves…
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Enseigne très bien et fait en sorte que les cours ne soient pas ennuyeux. On voit qu’il est motivé.
— élève de 5e secondaire
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Il gère les problèmes de manière efficace et juste. J’aime bien comment il remet à leur place les élèves qui ne respectent pas les règles 🙂
— élève de 3e secondaire
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Avec lui, les règles sont claires et il est super organisé. C’est un excellent prof’.
— élève de 3e secondaire
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